Phát triển trí tuệ cho trẻ theo từng độ tuổi

Làm thế nào phát triển trí tuệ cho trẻ theo từng độ tuổi khác nhau?

Đã là cha mẹ, ai cũng mong muốn con mình có được sự phát triển tốt nhất về cả thể chất lẫn trí não. Việc đánh giá sự phát triển trí não của trẻ phức tạp hơn nhiều so với đánh giá sự phát triển thể chất. Mỗi trẻ lại có một quá trình phát triển trí tuệ của riêng mình, chính do vậy, nếu bố mẹ chủ quan và không dành thời gian quan tâm tới sự phát triển trí tuệ của con, đôi lúc sẽ có vài biểu hiện, tuy rất nhỏ, nhưng có thể là dấu hiệu cho những vấn đề về trí tuệ của trẻ sau này. Điều này đòi hỏi phải có một sự quan tâm cần thiết từ bố mẹ đến trẻ ngay từ khi trẻ còn là những thiên thần nhỏ tuổi. Nếu nhận thấy có bất kỳ dấu hiệu nào bất thường so với sự phát triển trí tuệ cơ bản của một đứa trẻ đồng trang lứa, bố mẹ nên tham khảo ý kiến từ chuyên gia để có được những can thiệp kịp thời. Có cùng sự quan tâm với bố mẹ, những bài viết có nội dung ý nghĩa dưới đây có thể làm căn cứ so sánh về sự phát triển trí tuệ căn bản của trẻ theo từng giai đoạn và cột mốc khác nhau. Hi vọng đây có thể là những thông tin hữu ích, giúp cho các bé phát triển và khỏe mạnh theo cách mà bố mẹ mong đợi nhất. Tuy nhiên, liên quan đến các vấn đề điều trị cho các bé chậm phát triển, hoặc các vấn đề khác liên quan đến vấn đề trị liệu cho bé, các ba mẹ nên tham khảo bác sĩ ở các bệnh viện chuyên khoa nhi đồng.

Hãy tìm thông tin độ tuổi liên quan, và khám phá những đặc điểm của trẻ, để giúp phát triển trí tuệ cho trẻ theo từng độ tuổi này một cách khoa học nhất:

• Phát triển trí tuệ cho trẻ từ 4 - 7 tháng tuổi
• Phát triển trí tuệ cho trẻ từ 8 - 12 tháng tuổi
• Phát triển trí tuệ cho trẻ 1 tuổi
• Phát triển trí tuệ cho trẻ 2 tuổi
• Phát triển trí tuệ cho trẻ từ 3 - 5 tuổi

Tham khảo : 

• Chọn đồ chơi phù hợp cho bé
• Phát triển ngôn ngữ cho trẻ theo từng độ tuổi
• Phát triển vận động cho trẻ

Từ khóa: phát triển trí tuệ cho trẻ theo từng độ tuổi - phat trien tri tue cho tre theo tung do tuoi

(Những thông tin trên blog này không dùng để thay thế cho các lời khuyên của bác sĩ nhi khoa. Liên quan đến việc điều trị cho các bé chậm phát triển, hoặc các vấn đề khác liên quan đến trị liệu cho trẻ nên tham khảo bác sĩ ở các bệnh viện chuyên khoa nhi đồng.)

Phát triển trí tuệ cho trẻ từ 8 - 12 tháng tuổi

Những biểu hiện cần lưu ý trong việc phát triển trí tuệ cho trẻ từ 8 - 12 tháng tuổi

     Những đứa trẻ được khoảng 8 tháng tuổi rất hay tò mò về mọi thứ, nhưng sự tò mò này của trẻ cũng chỉ diễn ra trong một thời gian khá ngắn và trẻ sẽ nhanh chóng chú ý tới những đồ vật hoặc hoạt động khác. Trẻ sẽ thường chơi với những đồ chơi cũ khoảng từ 2 đến 3 phút và ngay sau đó sẽ nhanh chóng quay đi tìm một loại đồ chơi nào đó mới hơn. Vào lúc trẻ được khoảng 11 tháng tuổi, trẻ sẽ có thể kiên nhẫn ngồi một chỗ hẳn 15 phút chỉ để chơi một món đồ chơi đặc biệt thú vị, tuy nhiên thì hầu hết khoảng thời gian còn lại trẻ sẽ dành cho việc hoạt động, chạy nhảy. Chính do vậy, bố mẹ đừng quá kì vọng chỉ trong một thời gian ngắn trẻ sẽ có được sự khác biệt rõ ràng.

     Một sự thật khá trớ trêu rằng, mặc dù ngoài cửa hàng đồ chơi đang ngập tràn những món đồ vừa phù hợp, vừa đẹp mắt, nhưng trẻ lại chỉ thích thú đặc biệt đối với những đồ vật trong nhà mà trẻ không được thường xuyên tiếp xúc như thìa gỗ, khay trứng bằng giấy carton và hộp nhựa với đầy đủ các kích thước và hình dạng khác nhau. Trẻ của bố mẹ sẽ thấy hơi chán với những đồ vật mà trẻ đã biết khá rõ về chúng, nên nếu khi trẻ đã không còn thích thú với hộp sữa bằng kim loại mà trẻ vẫn hay chơi cùng thì bố mẹ có thể làm mới chúng bằng cách bỏ vào đó 1 trái bóng nhỏ, để khi trẻ lắc hộp sữa, có thể tạo ra âm thanh, tạo thêm sự thích thú mới cho trẻ. Những chi tiết nhỏ như vậy dần dần sẽ dạy cho trẻ cách nhận biết được dù chỉ là 1 khác biệt rất nhỏ của những đối tượng quen thuộc. Bên cạnh đó, khi bố mẹ chọn đồ chơi cho trẻ, cần lưu tâm nhiều vào các vấn đề như không nên đưa quá nhiều đồ chơi cho trẻ trong một lúc, vì như vậy sẽ khiến trẻ nhanh thấy chán và buồn bực. Và thay vì chỉ nhìn, bố mẹ nên tạo nhiều cơ hội cho trẻ được trực tiếp chạm vào và được tiếp xúc một cách trực tiếp với

"Xem thêm những cột mốc đánh dấu sự phát triển của trẻ "

Những việc nên và không nên làm để phát triển trí tuệ cho trẻ từ 8 – 12 tháng tuổi

     Thường thì trẻ sẽ không cần đến sự giúp đỡ của bố mẹ trong việc khám phá mọi thứ xung quanh, vì thực tế thì khi trẻ cảm thấy đã có đủ thông tin về đồ vật, trẻ sẽ tự mình tìm hiểu chúng thông qua việc tiếp xúc và chơi với chúng. Ở giai đoạn này, trẻ sẽ bắt đầu lục lọi trong ngăn kéo, tủ quần áo và thậm chí là tủ bếp. Trẻ sẽ rất hứng thú khi được trực tiếp chạm tay vào những đồ vật mà ngày thường bố mẹ hay cấm đoán chúng. Cũng chính vì đặc điểm này, bố mẹ cần đặc biệt chú ý không nên để bất cứ đồ vật nào có thể làm tổn thương trẻ ở những nơi như vậy và phải để mắt đến trẻ bất cứ lúc nào trẻ muốn tiếp cận tới những vị trí không an toàn. Trẻ sẽ không bao giờ cảm thấy mệt với việc lăn lộn, mày mò tìm hiểu và tập cách cư xử đối với những đồ chơi mà trẻ thích thú. Đây có vẻ là một phương phá ngẫu nhiên đối với bố mẹ nhưng đây lại là một trong những cách tự nhiên nhất để trẻ tìm hiểu được cách mà thế giới xung quanh chúng được vận hành. Trẻ lúc này thực sự rất giống một nhà khoa học, trẻ bắt đầu quan sát các thuộc tính của các đồ vật và từ quan sát của mình, trẻ dần hình thành các ý tưởng về hình dạng, kết cấu và kích cỡ của đồ vật. Trẻ sẽ bắt đầu hiểu được rằng chỉ có vài thứ là có thể ăn được, số còn lại thì không, tuy vậy thì trẻ vẫn sẽ đưa mọi thứ trên tay vào miệng để kiểm tra lần nữa. Thêm một lưu ý cần gửi đến những bậc phụ huynh nữa đó chính là nên kiểm tra xem những đồ vật trẻ cầm trên tay có quá nhỏ không, nếu vừa miệng và trẻ có khả năng nuốt phải thì nên loại bỏ ngay.

     Những quan sát của trẻ vẫn được tiếp tục, và sự kéo dài này khiến trẻ khám phá được ngày càng nhiều điều thú vị hơn. Trẻ sẽ biết thêm được rằng, những đồ vật dù có ra khỏi tầm mắt của chúng thì vẫn sẽ tồn tại đâu đó xung quanh. Lúc trẻ tròn 8 tháng, khi bố mẹ giấu những đồ chơi của trẻ bằng cách che chúng đi bằng một tấm vải, trẻ sẽ biết cách kéo tấm vải lên và tìm kiếm những đồ vật bên dưới tấm vải đó. Phản ứng này đôi khi đã xảy ra khi trẻ được khoảng 6 tháng tuổi, nếu trẻ phát triển nhanh vượt trội. Nhưng nếu sau khi giấu dưới tấm vải, bố mẹ lén di chuyển chúng đi chỗ khác trong lúc trẻ không nhìn thấy thì trẻ lúc này có thể bị bối rối. Đây chính là mặt còn hạn chế của những trẻ 8 tháng tuổi này. Đến 10 tháng tuổi, trẻ gần như chắc chắn rằng đồ chơi vẫn tồn tại nên sẽ không ngừng tìm kiếm chúng. Bằng cách thay đổi đồ chơi cho trẻ liên tục, bố mẹ có thể duy trì sự thích thú của trẻ đối với đồ chơi trong thời gian rất lâu.

     Lúc trẻ tròn 1 tuổi, trẻ nhận thức được rằng đồ vật không chỉ có tên mà còn có những chức năng riêng rất cụ thể. Trẻ lúc này cũng dần hoàn thiện về trí tuệ và trí tưởng tượng. Ví dụ, nếu bố mẹ đưa cho trẻ một chiếc điện thoại di động đồ chơi, nếu là trước kia trẻ sẽ giải trí bằng cách nhai, chà, đập,…thì lúc này trẻ lại áp chúng lên tai và nói ê a. Đơn giản bởi vì lúc này trẻ đã ghi nhớ được hình ảnh của bố mẹ mình lúc sử dụng chúng và giờ thì chúng bắt chước theo. Bố mẹ có thể khuyến khích trẻ thực hiện những việc tương tự như thế này bằng cách đưa cho trẻ cái lược, bàn chải đánh răng, cốc, thìa,…và vỗ tay khen ngợi khi trẻ thực hiện đúng chức năng của đồ vật.

Tham khảo :

• Cách chọn đồ chơi phù hợp cho bé
• Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
• Phát triển vận động cho trẻ

Liên hệ mua hàng: Kids Center Vietnam

Từ khóa: đồ chơi phát triển trí tuệ cho trẻ từ 8 – 12 tháng tuổi – do choi phat trien tri tue cho tre tu 8 – 12 thang tuoi - phát triển trí tuệ cho trẻ 9 tháng - 10 tháng - 11 tháng tuổi - phat trien tri tue cho tre 9 thang - 10 thang - 11 thang tuoi

 (Những thông tin trên blog này không dùng để thay thế cho các lời khuyên của bác sĩ nhi khoa. Liên quan đến việc điều trị cho các bé chậm phát triển, hoặc các vấn đề khác liên quan đến trị liệu cho trẻ nên tham khảo bác sĩ ở các bệnh viện chuyên khoa nhi đồng.)

Phát triển trí tuệ cho trẻ từ 4 - 7 tháng tuổi

Những biểu hiện cần lưu ý trong việc phát triển trí tuệ cho trẻ từ 4 - 7 tháng tuổi

     Lúc trẻ được tròn 4 tháng tuổi, bố mẹ tự hỏi rằng liệu trẻ hiểu được những điều diễn ra xung quanh trẻ hằng ngày không? Phản ứng ngạc nhiên và tò mò này là hết sức dễ hiểu ở các bậc phụ huynh có con ở giai đoạn này. Sau này khi nghĩ lại, bố mẹ cũng sẽ nhận ra rằng ở trẻ lúc này cũng đã bắt đầu có những dấu hiệu thể hiện việc trẻ đang thoải mái hay khó chịu, giúp bố mẹ biết cách chăm sóc bé tốt hơn. Một vài nghiên cứu chỉ ra rằng, ngay giây phút trẻ được sinh ra là trẻ đã bắt đầu học về thế giới xung quanh, mặc dù điều đó không quá rõ ràng và người thân của trẻ cũng khó mà nhận ra được. Càng lớn, khi mà trí nhớ và sự tập trung của trẻ tăng lên, bố mẹ sẽ bắt đầu nhận ra rằng trẻ không chỉ tiếp thu thông tin mà còn sử dụng thông tin đó vào các hoạt động của trẻ mỗi ngày.

     Trong giai đoạn này, một trong những khái niệm mà trẻ bắt đầu tiếp xúc đó chính là nguyên tắc nhân quả. Trẻ sẽ hình thành định nghĩa trong bộ não về nguyên tắc này vào lúc trẻ được khoảng 4 tháng – 5 tháng tuổi. Có thể là lúc trẻ dùng chân đá vào tấm nệm bên cạnh, trẻ lại thấy cái nôi lắc lư hoặc cũng có thể là lúc trẻ thấy được cứ mỗi lần trẻ tác động vào cái lục lạc, nó đều phát ra âm thanh. Khi trẻ đã hiểu rằng trẻ có thể tạo ra những phản ứng thú vị như vậy, trẻ sẽ tiếp tục thử nghiệm bằng nhiều cách khác nhau để làm cho sự việc xảy ra.

"Xem thêm những cột mốc đánh dấu sự phát triển của trẻ "

Những việc nên và không nên làm để phát triển trí tuệ cho trẻ từ 4 – 7 tháng tuổi

     Bé yêu của bạn sẽ dần phát hiện ra nhiều thứ hơn, như chuông, ổ khóa,…cũng tạo ra những âm thanh rất thú vị khi di chuyển hoặc bị tác động. Khi trẻ đập 1 vật nào đó lên bàn hoặc để rơi trên sàn nhà, trẻ sẽ bắt đầu quan sát, lắng nghe 1 chuỗi các sự việc và bắt đầu có những biểu hiện phản ứng phù hợp với từng sự việc như làm mặt xấu, cười, rên rỉ hay những phản ứng khác nữa, tới khi nào bố mẹ cất đồ vật đó đi hoặc nếu bố mẹ thấy thú vị, có thể lặp lại sự việc đó thêm vài lần nữa. Không lâu sau, trẻ sẽ cố ý đưa những đồ vật đó cho bạn và có ý muốn quan sát bạn tạo ra tiếng động từ những đồ vật đó. Bố mẹ không nên khó chịu vì điều này vì đây là một trong những cách quan trọng giúp trẻ gián tiếp học được về nguyên nhân, kết quả và khả năng của bản thân trẻ đến việc tác động tới môi trường xung quanh.

     Điều quan trọng là bố mẹ dùng những đồ chơi phù hợp cho sự trải nghiệm của trẻ và khuyến khích trẻ đừng chỉ quan tâm tới âm thanh mà cũng nên chú ý vào nguyên nhân gây ra âm thanh đó. Hơn nữa, cần phải chắc chắn rằng những đồ chơi mà bố mẹ cung cấp cho trẻ không dễ bị rơi vỡ, có trọng lượng nhẹ và không quá nhỏ vì trẻ có thể nuốt phải chúng. Nếu bố mẹ đã hết đồ chơi dành cho trẻ hoặc trẻ đã hết hứng thú với những đồ chơi cũ, thì có thể thay thế bằng những chiếc thìa, muỗng bằng gỗ, ly nhựa,…Chúng có thể giúp trẻ giải trí vừa an toàn vừa ít tốn kém.

     Một điều lý thú khác nữa là vào lúc trẻ được 7 tháng tuổi thì những đồ chơi của trẻ vẫn sẽ tiếp tục được trẻ giữ bên mình trừ khi bố mẹ lấy chúng ra khỏi tầm nhìn của trẻ. Vào tháng đầu tiên của mình, trẻ luôn nghĩ rằng thế giới là tất cả những thứ trẻ nhìn thấy. Khi bố mẹ rời khỏi phòng, trẻ sẽ giả định rằng bố mẹ đã biến mất, tới khi bố mẹ vào lại phòng thì lúc này lại là những người hoàn toàn xa lạ đối với trẻ. Bằng nhiều cách, khi bố mẹ giấu đi đồ chơi của trẻ ở 1 nơi nào đó mà trẻ không nhìn thấy được thì trẻ sẽ cho rằng món đồ chơi đó đã mất và không bận tâm tìm kiếm chúng. Nhưng khi trẻ được khoảng 3 tháng – 4 tháng tuổi, thì trẻ sẽ bắt đầu nhận ra rằng thế giới rộng lớn hơn trẻ nghĩ và dần quen với khuôn mặt của bố mẹ, vì đó là khuôn mặt bắt đầu buổi sáng cùng với trẻ mỗi ngày. Những còn gấu bông trên sàn là đồ vật đã ngủ với trẻ hôm trước, và khi trẻ ngày càng lớn thì trẻ sẽ không chắc chắn về việc biến mất của các đồ vật nữa mà sẽ bắt đầu quan sát tới việc đi và về của bố mẹ, cũng như sự xuất hiện hay biến mất của đồ vật. Trong vài tháng tới nữa, trẻ sẽ hiểu rõ hơn về quy luật và cách mà sự việc xảy ra

Tham khảo :

• Cách chọn đồ chơi phù hợp cho bé 
• Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
• Phát triển vận động cho trẻ

Liên hệ mua hàng: Kids Center Vietnam

Từ khóa: đồ chơi phát triển trí tuệ cho trẻ từ 4 – 7 tháng tuổi – do choi phat trien tri tue cho tre tu 4 – 7 thang tuoi - đồ chơi phát triển trí tuệ cho trẻ 5 tháng, 6 tháng tuổi - do choi phat trien tri tue cho tre 5 thang, 6 thang tuoi

 (Những thông tin trên blog này không dùng để thay thế cho các lời khuyên của bác sĩ nhi khoa. Liên quan đến việc điều trị cho các bé chậm phát triển, hoặc các vấn đề khác liên quan đến trị liệu cho trẻ nên tham khảo bác sĩ ở các bệnh viện chuyên khoa nhi đồng.)

Phát triển trí tuệ cho trẻ từ 3 - 5 tuổi

Những biểu hiện cần lưu ý trong việc phát triển trí tuệ cho trẻ từ 3 - 5 tuổi

     Những trẻ được 3 tuổi sẽ bắt đầu dành hầu hết thời gian cả ngày của mình để hỏi người lớn những câu hỏi mà chúng tò mò hay thắc mắc. Đặc biệt phổ biến nhất cho trẻ ở độ tuổi này chính là câu hỏi “tại sao?”. Ban đầu trẻ sẽ hỏi những câu hỏi rất dài và phức tạp, dần dần, khi trí tuệ của trẻ ngày một phát triển, những câu hỏi của trẻ trở nên ngắn gọn, dễ hiểu và đi vào trọng tâm hơn. Nhưng bố mẹ đừng cảm thấy mình cần trả lời câu hỏi đó của trẻ 1 cách đầy đủ, bởi vì lúc này trẻ sẽ không thể hiểu được rõ rang nhũng lý do phức tạp như thế, hơn nữa, trẻ không quá hứng thú đối với câu hỏi như bố mẹ tưởng. Nhiều khi trẻ hỏi như 1 thói quen và vì tò mò. Nếu như bố mẹ cố gắng trả lời câu hỏi đó một cách “nghiêm túc” và dài dòng, trẻ sẽ liếc nhìn ra một khoảng trống nào đó và chuyển hướng tập trung vào những việc gây hứng thú hơn, ví dụ như 1 chiếc xe đồ chơi chạy trong phòng hay những chiếc xe tải chạy ngoài đường và có đi ngang qua nhà của trẻ. Vì vậy, thay vào việc giải thích dài dòng, bố mẹ nên nói với trẻ những lý do tương tự như “Vì như thế là tốt cho con” hay “ Vì nhờ vậy mà con sẽ không bị đau”,…Điều này sẽ tác động tới trẻ hiệu quả hơn là những lời giải thích quá chi tiết.

     Những câu hỏi “tại sao” của trẻ là gây khó khăn cho bố mẹ nhất, vì một ngày trẻ có thể hỏi tới hàng trăm câu hỏi “tại sao”và bên cạnh đó, có khá nhiều câu hỏi không có câu trả lời, hoặc bố mẹ không biết câu trả lời để giải thích cho trẻ. Nếu những câu hỏi của trẻ thuộc dạng “Tại sao mặt trời lại chiếu sáng hả mẹ?” hay “Tại sao con chó không thể nói chuyện được với con?” thì tốt nhất bố mẹ nên trả lời là không biết và đề xuất với bé việc bố mẹ sẽ mua cho bé những quyển sách thiếu nhi có các thông tin về mặt trời hoặc chó con. Đặc biệt, bố mẹ luôn cần tỏ ra với trẻ rằng, những câu hỏi này của trẻ được đánh giá cao và được xem là một câu hỏi nghiêm túc, bởi vì khi bố mẹ làm như vậy, trẻ sẽ được mở rộng thêm sự hiểu biết, tăng tính tò mò thích tìm hiểu của trẻ và dạy cho trẻ biết rằng trước khi hỏi cũng cần phải suy nghĩ một cách cẩn thận.

     Khi một đứa trẻ 3 tuổi phải đối mặt với những thách thức của việc học hỏi một cách cụ thể, bố mẹ sẽ nhận ra được lý do trẻ chỉ thường chỉ quan tâm giải quyết đơn lẻ một vấn đề. Trẻ vẫn chưa thể xem xét một vấn đề ở nhiều khía cạnh khác nhau và trẻ vẫn chưa thể giải quyết được nhiều vấn đề nảy sinh cùng 1 lúc. Ví dụ, nếu như bố mẹ lấy 2 cái ly cùng thể tích, một cái lùn nhưng rộng hơn, cái còn lại cao nhưng hẹp hơn, bố mẹ đổ cùng 1 lượng nước như nhau vào 2 ly, khi trẻ nhìn vào, trẻ sẽ cho rằng cái ly cao đựng nhiều nước hơn vì mực nước của nó cao hơn. Thậm chí dù cho bố mẹ có giải thích và cho trẻ theo dõi quá trình bố mẹ lấy cùng 1 lượng nước như nhau để đổ vào ly, thì trẻ vẫn sẽ không thay đổi suy nghĩ của mình. The lý luận của trẻ ở độ tuổi này thì cái ly cao “to hơn” bơi vì lượng nước đựng trong đó cao hơn cái ly thấp. Cho tới khi trẻ được khoảng 7 tuổi thì lúc đó trẻ mới có thể hiểu được rằng lúc đó mình chỉ đánh giá vấn đề ở một khía cạnh về chiều cao, mà không xét đến chiều rộng, chính do vậy mới dẫn đến kết luận sai lầm.

     Lúc được khoảng 3 tuổi, định nghĩa về thời gian của trẻ ngày càng rõ ràng hơn. Lúc này, trẻ đã có thể hiểu được thói quen và những việc hằng ngày mình phải làm, mặt khác cũng tò mò tìm hiểu những việc hằng ngày của người khác. Ví dụ như trẻ có thể háo hức chờ chú đưa thư tới nhà mỗi ngày nhưng lại cảm thấy khó hiểu khi rác chỉ được dọn 1 ngày trong tuần. Trẻ lúc này cũng có hiểu được có vài ngày đặc biệt trong tuần như sinh nhật hay ngày lễ, chúng thường diễn ra mỗi 1 lần trong một khoảng thời gian. Tuy nhiên, thậm chí khi trẻ có thể nói cho bạn biết chính xác hiện tại trẻ bao nhiêu tuổi thì lúc này trẻ vẫn chưa hiểu được ý nghĩa thực sự về độ dài của một năm.

     Bố mẹ nên tham khảo nhiều hơn với các bác sĩ chuyên khoa, nếu bác sĩ nói rằng trẻ có những dấu hiệu đáng lo ngại liên quan tới quá trình phát triển bình thường của trẻ thì bố mẹ nên phối hợp thực hiện các cuộc kiểm tra cần thiết để can thiệp kịp thời.

     Khi trẻ tròn 4 tuổi, trẻ sẽ bắt đầu được tìm hiểu những khái niệm cơ bản. Những điều này sẽ còn được nhắc lại và dạy chi tiết hơn khi trẻ đến trường. Ví dụ, lúc này trẻ đã biết được một ngày sẽ được chia ra làm 3 buổi chính: sáng, trưa và chiều tối, bên cạnh đó còn hiểu được mỗi năm có các mùa khác nhau. Vào thời điểm trẻ được 5 tuổi và bắt đầu đi học mẫu giáo, trẻ sẽ nhận biết được vài ngày trong tuần và biết rằng một ngày thì được tính bằng giờ và phút. Trẻ lúc này còn được tiếp xúc với việc học đếm, học bảng chữ cái, kích thước (to, nhỏ,…) và tên của các loại hình học (vuông, tròn,…)

"Xem thêm nhữngcột mốc đánh dấu sự phát triển của trẻ "

Những việc nên và không nên làm để phát triển trí tuệ cho trẻ từ 3 - 5 tuổi

     Trên thị trường hiện nay có rất nhiều cuốn sách tốt giúp minh họa cho những khái niệm này, nhưng bố mẹ cũng không cần quá vội vàng. Không có gì ép buộc trẻ phải học những điều này sớm cả, và đôi khi nếu trẻ cảm thấy việc học như vậy là áp lực thì về sau, lúc trẻ tới tuổi đi học, trẻ sẽ chán ngán và không có động lực phấn đấu.

     Phương pháp tốt nhất là cung cấp cho trẻ nhiều lựa chọn khác nhau để tiếp cận tới kiến thức và có cơ hội học hỏi. Ví dụ, đây cũng là độ tuổi hoàn hảo để bố mẹ dắt trẻ đi chơi sở thú nếu trước đó bố mẹ chưa dẫn trẻ đi bao giờ. Bên cạnh đó, nhiều bảo tàng cũng có các khu vực đặc biệt được thiết kế riêng cho trẻ em, nơi mà trẻ có thể chủ động thu thập kiến thức. Cùng lúc này, bố mẹ cũng có thể tạo thêm nhiều cơ hội cho trẻ thể hiện sở thích và tài năng. Nếu trẻ thích tranh ảnh và những đồ vật nghệ thuật, hãy thường xuyên dẫn trẻ đi bảo tàng nghệ thuật hoặc là các buổi triễn lãm hoặc cho trẻ tham gia các lớp học hội họa dành cho trẻ dưới độ tuổi tới trường. Còn nữa, nếu bố mẹ quen ai đó là họa sĩ, hãy dắt trẻ tới thăm thường xuyên để trẻ có thể tận mắt thấy được phòng triễn lãm trông như thế nào. Nếu trẻ thích máy móc và khủng long, bố mẹ hãy dắt trẻ tới những bảo tàng lịch sử tự nhiên, hỗ trợ trẻ học được cách xây dựng mẫu và cung cấp cho trẻ những dụng cụ đồ chơi cần thiết để trẻ được thoải mái sáng tạo nên những “máy móc” của riêng mình. Cho dù sở thích của trẻ có là gì, bố mẹ có thể sử dụng những quyển sách để giải đáp những thắc mắc của trẻ giúp trẻ mở rộng thêm hiểu biết. Sau những cố gắng của bố mẹ, ở độ tuổi này trẻ đã khám phá ra được sự hứng thú trong việc học và khi đã tới tuổi đến trường, trẻ sẽ không thấy chán ngán, cũng sẽ không cảm thấy mình không thích nghi kịp.

     Bố mẹ còn có thể phát hiện ra rằng, ngoài việc khám phá ra được những ý nghĩa thực tế, trẻ được 4 tuổi sẽ bắt đầu có những câu hỏi phổ biến hơn như nguồn gốc của thế giới, việc chết chóc hay các thành phần của mặt trời và bầu trời. Bây giờ, ví dụ như khi bố mẹ nghe thấy câu hỏi quen thuộc “tại sao bầu trời màu xanh vậy mẹ?” Cũng giống như nhiều bậc cha mẹ khác, bạn cũng sẽ gặp khó khăn trong việc trả lời các câu hỏi như thế này, đặc biệt là phải giải thích đơn giản cho trẻ dễ hiểu. Khi đang gặp khó khăn với vấn đề này, bố mẹ không nên đưa ra câu trả lời ngay mà thay vào đó nên dựa vào kiến thức của những quyển sách đã mua để “đối phó” với trẻ. Chính vì quan trọng như vậy, bố mẹ nên tìm kiếm và lựa chọn sách phù hợp nhất với từng độ tuổi

Xem thêm cách chọn đồ chơi phù hợp cho bé để giúp bé phát triển theo cách khoa học nhất.

Liên hệ mua hàng: Kids Center Vietnam

Từ khóa: đồ chơi phát triển trí tuệ cho trẻ từ 3 - 5 tuổi – do choi phat trien tri tue cho tre tu 3 - 5 tuoi - đồ chơi phát triển trí tuệ cho trẻ 4 tuổi - do choi phat trien tri tue cho tre 4 tuoi

(Những thông tin trên blog này không dùng để thay thế cho các lời khuyên của bác sĩ nhi khoa. Liên quan đến việc điều trị cho các bé chậm phát triển, hoặc các vấn đề khác liên quan đến trị liệu cho trẻ nên tham khảo bác sĩ ở các bệnh viện chuyên khoa nhi đồng.)

Phát triển trí tuệ cho trẻ 2 tuổi

Những biểu hiện cần lưu ý trong việc phát triển trí tuệ cho trẻ 2 tuổi

     Bố mẹ khi hồi tưởng lại giai đoạn lúc trẻ mới chập chững biết đi sẽ nhận thấy được rằng đó chính là giai đoạn hấp dẫn nhất đối với trẻ khi trẻ được khám phá thế giới xung quanh thông qua việc chạm vào, tìm kiếm, lắng nghe và sáng tạo mọi việc. Lúc này, trẻ đã được 2 tuổi và quá trình học hỏi của trẻ cũng trở nên hoàn thiện hơn vào giai đoạn này. Khả năng ngôn ngữ của trẻ phát triển đáng kể và lúc này não trẻ bắt đầu tự hình thành các hình ảnh tương ứng với những đồ vật, hành động, khái niệm,…mà mọi người xung quanh hay nhắc đến. Trẻ còn có thể tự tìm ra câu trả lời cho nhiều thắc mắc của bản thân trong đầu mà không cần phải chạy đi hỏi bố mẹ. Trẻ thích tự mình trải qua và thử nghiệm thay vì sử dụng những đồ chơi nhàm chán và thực hiện những việc đã biết trước kết quả. Bước vào giai đoạn này, trẻ cũng bắt đầu hiểu được nhiều khái niệm và quy luật, ví dụ như trẻ hiểu được sau khi hoàn thành bữa ăn một cách ngoan ngoãn, trẻ sẽ được bố mẹ cho chơi đùa thỏa thích.

     Trẻ bắt đầu có định hình về mối quan hệ giữa các đối tượng tương quan tồn tại xung quanh. Ví dụ như lúc này, nếu bạn cho trẻ chơi đồ chơi thả hình khối, trẻ sẽ có thể thả đúng đồ vật vào lỗ có hình dạng phù hợp một cách dễ dàng, hay trẻ cũng có thể chơi trò xếp hình cơ bản nhanh hơn và chính xác hơn. Sự tò mò về nguyên nhân và kết quả của trẻ cũng tăng cao, trẻ sẽ quan tâm với đồ chơi nhiều hơn, tìm nhiều cách để chơi với chúng hơn để thấy được nhiều kết quả khác nhau.

"Xem thêm những cột mốc đánh dấu sự phát triển của trẻ "

Những việc nên và không nên làm để phát triển trí tuệ cho trẻ 2 tuổi

     Bố mẹ cũng có thể dễ dàng nhận thấy, các loại đồ chơi mà trẻ lựa chọn ngày phức tạp hơn. Đặc biệt đáng chú ý nhất là trẻ bắt đầu học cách liên kết, xâu chuỗi các sự việc lại với nhau để tự mình thấy được trình tự hợp lý nhất. Thay vì chơi ngẫu nhiên như đã từng chơi những món đồ chơi khác, đầu tiên trẻ đặt búp bê nằm xuống ngủ, sau đó lấy vải làm chăn để che chắn cho búp bê, tương tự như việc bố mẹ hay làm đối với trẻ. Hoặc trẻ cũng hay giả vờ cho búp bê ăn cơm, nhưng đã theo thứ tự lần lượt. Trong vài năm tới đây, trẻ sẽ bắt đầu chơi những loại đồ chơi đòi hỏi thời gian hơn, nhiều trình tự các bước phức tạp hơn, diễn ra ngày càng thường xuyên hơn và dường như trở thành thói quen của trẻ từ lúc trẻ thức dậy cho tới khi trẻ đi ngủ.

     Nếu chúng ta tìm hiểu một cách chuyên sâu hơn về giới hạn trí tuệ của trẻ ở giai đoạn này, bố mẹ sẽ có thêm một thông tin hữu ích rằng ở độ tuổi này, trẻ sẽ có cảm giác mọi việc diễn ra trên thế giới xung quanh trẻ đều là do những việc mà trẻ làm. Với niềm tin như thế, sẽ rất khó khăn để trẻ hiểu được những khái niệm trừu tượng như chết, ly dị hay bệnh tật  là không liên quan tới trẻ. Chính vì vậy, khi bố mẹ của trẻ ly thân hoặc có một thành viên trong gia đình bị ốm, trẻ sẽ thường cảm thấy bản thân mình có trách nhiệm.

     Việc suy luận đối với một đứa trẻ 2 tuổi là điều rất khó, và thông thường thì trẻ luôn xem mọi việc diễn ra xung quanh đều rất đơn giản. Đôi khi trẻ còn nhầm lẫn giữa tưởng tượng và thực tế nếu trẻ không chủ động tạo ra và tham gia các trò chơi. Do vậy, trong giai đoạn này, bố mẹ cần phải quan tâm hơn tới lời nói của mình để không khiến trẻ hoang mang, ví dụ như nếu bố mẹ nói: “Nếu con còn tiếp tục ăn ngũ cốc, cái bụng của con sẽ nổ đó” – sẽ có thể khiến cho trẻ hoảng sợ và lo lắng bởi vì trẻ không biết được rằng bố mẹ đang nói đùa.

Xem thêm cách chọn đồ chơi phù hợp cho bé để giúp bé phát triển theo cách khoa học nhất.

Liên hệ mua hàng: Kids Center Vietnam

Từ khóa: phát triển trí tuệ cho trẻ 2 tuổi – phat trien tri tue cho tre 2 tuoi

(Những thông tin trên blog này không dùng để thay thế cho các lời khuyên của bác sĩ nhi khoa. Liên quan đến việc điều trị cho các bé chậm phát triển, hoặc các vấn đề khác liên quan đến trị liệu cho trẻ nên tham khảo bác sĩ ở các bệnh viện chuyên khoa nhi đồng.)

Phát triển trí tuệ cho trẻ 1 tuổi

Những biểu hiện cần lưu ý trong việc phát triển trí tuệ cho trẻ 1 tuổi

        Khi bố mẹ quan sát trẻ chơi đùa, bố mẹ có quan sát thấy sự khó khăn của trẻ khi cố gắng tập trung vào việc mình đang làm? Mỗi trò chơi hay nhiệm vụ là một cách để trẻ học hỏi, thu thập nhiều dữ kiện, thông tin, chi tiết để có thể chơi hay xử lý theo cách của riêng trẻ. Đặc biệt, trẻ giai đoạn này đã có nhận thức về hiện thực và tưởng tượng nhờ vào các sự việc diễn ra xung quanh mỗi ngày, nên trẻ lúc này bắt đầu lựa chọn những loại đồ chơi có tính thách thức cao hơn, khó hơn và tự mình tìm ra cách giải quyết những khó khăn đó. Tuy nhiên, trẻ 1 tuổi cũng có giới hạn riêng, vì vậy, trẻ sẽ chỉ có hứng thú đối với những loại đồ chơi có tính thách thức vừa phải, nếu quá khó chúng sẽ nhanh nản lòng và vứt đồ chơi sang một bên. Trẻ lúc này đặc biệt chú ý và thích thú với những đồ vật máy móc, cơ khí như những mát cat-xet để ở trên cao, những cái nút bấm hay công tắc,…Tuy nhiên, đây là những loại đồ chơi không phù hợp với trẻ ở độ tuổi này và bố mẹ cũng không thể luôn luôn quan sát trẻ để xử lý những trường hợp những đồ vật nhỏ bị trẻ đưa vào miệng được, vì vậy, tốt nhất nên để chúng xa tầm với của trẻ và chỉ để trẻ chơi những loại đồ chơi nằm trong khả năng cho phép.

"Xem thêm những cột mốc đánh dấu sự phát triển của trẻ "

Những việc nên và không nên làm để phát triển trí tuệ cho trẻ 1 tuổi

         Bắt chước là một động thái điển hình và là 1 phần quan trọng trong quá trình học tập của trẻ ở độ tuổi này. Thay vì chỉ đơn giản là lấy những vật dụng trong nhà để tiêu khiển thì trẻ lại có xu hướng bắt chước bố mẹ, cũng lấy lượt giả vờ chải tóc, lẩm bẩm khi đưa điện thoại lên tai và dùng tay xoay xoay tay lái của chiếc xe trẻ được ngồi lên. Lúc đầu thường trẻ sẽ tham gia những trò chơi này một mình nhưng dần dần sẽ có thêm “thành viên” khác tham gia. Trẻ có thể chải tóc cho búp bê, bi bô đọc cho bố mẹ nghe, chơi trò giả vờ hay dí điện thoại đồ chơi của trẻ lên tai của bố mẹ. Bởi vì bắt chước là một phần quan trọng trong việc phát triển của trẻ, vì vậy hơn bao giờ hết, lúc này bố mẹ cần nhận thức rõ ràng rằng những hành vi của mình bây giờ có ảnh hưởng rất lớn tới trẻ.

Vào giai đoạn trước khi được 2 tuổi, trẻ sẽ đặc biệt thích chơi trò trốn tìm và nhớ rất kỹ vị trí cũ của những đồ chơi đã từng bị giấu đi khỏi tầm nhìn của trẻ. Nếu bố mẹ giấu hoặc cất trái bóng trẻ đang chơi, một thời gian sau bố mẹ có thể quên vị trí đã cất nhưng nếu trẻ đã biết chỗ đó thì trẻ sẽ không quên.

         Sau khi đã nắm rõ được trò tìm kiếm, trẻ lúc này cũng sẽ dần hiểu biết nhiều hơn về cách mà bạn tách đồ chơi ra khỏi trẻ. Như vậy, khi mà không nhìn thấy đồ chơi, trẻ sẽ biết là chúng đang được giấu ở một nơi nào đó trong nhà, đặc biệt hơn, trẻ biết được bố mẹ sẽ lại xuất hiện dù cho cả ngày trẻ không nhìn thấy bố mẹ. Nếu như bố mẹ cho trẻ thấy được nơi mình tới để làm việc hoặc là tạp hóa mình tới để mua đồ thì chúng sẽ trở thành một hình ảnh quen thuộc đối với trẻ. Điều này giúp bố mẹ tách trẻ khỏi mình một cách dễ dàng hơn.

         Ở độ tuổi mới biết đi này, trẻ bắt đầu hình thành tính cách riêng, trẻ muốn bố mẹ tham gia vào các trò chơi của mình. Thỉnh thoảng trẻ sẽ mang tới cho bố mẹ vài loại đồ chơi để bố mẹ giúp trẻ làm cho đồ chơi đó hoạt động. Lần khác nữa, trẻ sẽ tự tách mình ra và thử chơi một mình với chính đồ chơi đó. Thông thường, sau khi trẻ làm được điều gì đặc biệt, trẻ sẽ ngưng một chút để chờ đợi được bố mẹ vỗ tay tán thưởng. Bằng những cách này, bố mẹ có thể khuyến khích, cổ vũ trẻ tìm tòi và học hỏi.

        Bố mẹ phải biết khéo léo bù đắp vào những điều trẻ còn thiếu. Lúc này trẻ đã dần hiểu được cách cư xử và thái độ, ai thích, ai yêu thương bé, ai không muốn ẵm bồng bé,…Nhưng trẻ lúc này vẫn chưa hiểu được những điều đó có ảnh hưởng tới những thứ khác như thế nào và không có khái niệm gì về từ “hậu quả”. Do vậy, trẻ có thể hiểu được toa xe của mình đang lao xuống dốc nhưng sẽ không biết được chuyện gì sẽ xảy đến với toa xe đó cho tới khi chúng chạm đất. Trẻ có thể quen với việc bố mẹ ra khỏi phòng hay đóng cửa lại thật chặt, nhưng lại không hiểu được rằng bố mẹ làm như vậy là để tránh việc trong lúc chơi đùa trẻ có thể bị kẹp tay vào cửa. Và nếu trẻ có bị kẹp trong đó 1 lần thì bố mẹ cũng đừng hi vọng rằng trẻ sẽ có thể hiểu để rút kinh nghiệm lần sau, ở độ tuổi này, nhận thức và trí tuệ của trẻ vẫn còn bị giới hạn khá nhiều. Rất có thể trẻ thường không kết nối được nỗi đau của mình và nguyên nhân gây ra chúng nên một thời gian sau trẻ sẽ không còn nhớ điều đó nữa. Chỉ khi trẻ đã phát triển khá hoàn thiện về các nhận thức cơ bản thì trẻ mới có thể cảnh giác và biết cách giữ cho mình an toàn.

Xem thêm cách chọn đồ chơi phù hợp cho bé để giúp bé phát triển theo cách khoa học nhất.

Liên hệ mua hàng: Kids Center Vietnam

Từ khóa: đồ chơi phát triển trí tuệ cho trẻ 1 tuổi – do choi phat trien tri tue cho tre 1 tuoi

(Những thông tin trên blog này không dùng để thay thế cho các lời khuyên của bác sĩ nhi khoa. Liên quan đến việc điều trị cho các bé chậm phát triển, hoặc các vấn đề khác liên quan đến trị liệu cho trẻ nên tham khảo bác sĩ ở các bệnh viện chuyên khoa nhi đồng.)